Author Ingrid Plantinga

IIngrid Plantinga is theoloog en medewerker van het Praktijkcentrum voor de kerken.

Jeugdwerk Betekenis ontstaat op het moment dat een mens met verlangen, een handeling en een gevende God samenkomen. (beeld noipornpan/iStock)
0

‘Ik hou toch ook van Jezus, waarom mag ik dan geen avondmaal vieren?’ Woest was mijn zoon toen hij niet mee mocht aan tafel. Zijn verontwaardiging heeft mij aan het denken gezet. En ik ben niet de enige. Waarom ontzeggen we kinderen eigenlijk deze gelegenheid om heiligheid, liefde en vergeving te ervaren?

Opinie Sluit in je leeraanbod aan bij de verschillende levensfasen. Kinderen 			zijn leergierig, tieners niet. (beeld AlexandraBonjour/Shutterstock)
0

Er zijn vast kerken waar een leerplan is gemaakt. Maar dat is meestal voor kinderen of tieners. Zijn we daarna uitgeleerd? Structureel en georganiseerd leren hebben we in de kerk vaak gereserveerd voor de periode van catechisatie. Daarna hebben we het nog wel over toerusting, maar die is meestal incidenteel en niet vanuit een visie ontwikkeld. Een gemiste kans. Ik pleit voor een visie op leren voor de héle gemeente.