Op het ritme van het schooljaar

• Jeugdwerk

Biddag in maart en dankdag in november markeren de start en het eind van de agrarisch actieve periode. Dat is van oudsher de periode in de reformatorische kerken waarin geen catechese wordt gegeven, onder andere omdat vroeger de kinderen voor het werk op het land nodig waren. Dus bleven de wintermaanden over voor catechese. Een dergelijk seizoensritme is anno 2018 verdwenen. Dat levert de vraag op: hoe houd je nu contact met de jeugd door het jaar heen?

Binnenstebuiten

• Jeugdwerk

In de animatiefilm Inside Out krijgen we een inkijkje in het hoofd van een jong meisje. Een prachtige film om met jongeren te bekijken, om samen te bespreken hoe we God kunnen eren met onze emoties.

Veertig

• Jeugdwerk

Ergens begin jaren tachtig leerde Paul Smit het bandje U2 kennen. Eén van hun nummers die voor hem een bijzondere betekenis hebben, is ‘40’. Dat nummer haalt een deel van Psalm 40 aan. Zo is die tekst over bevrijding zijn geloofsverhaal binnengekomen. En dat geloofsverhaal deelt hij graag met jongeren die verlangen naar bevrijding.

Zijn jongeren tweederangs kerkleden?

• Jeugdwerk

Aandacht voor de allerkleinsten

• Jeugdwerk

Vaak begint het jeugdwerk pas ‘echt’ als een kind naar school gaat. Dan gaan ze naar de kindernevendienst en wordt er nagedacht over hoe we geloofsoverdracht vorm willen geven. Maar hoe zit het met de allerkleinsten?

Jeugdtrends 2018 handen en voeten geven

• Jeugdwerk

Jeugdtrends 2018

• Achtergrond
• Jeugdwerk

‘Ergens-’ en ‘overal-jongeren’, schijnauthenticiteit en jeugdwerkbubbel. Geen kandidaten voor woord van het jaar, maar termen die in deze Jeugdtrends 2018 naar voren komen. In vijf trends schetsen de Jeugdtrends 2018 een beeld van een leefwereld in ontwikkeling van (christelijke) jongeren.

Integreer het jeugdwerk in de gemeente

• Jeugdwerk

Wat zijn we eigenlijk aan het doen in het jeugdwerk? En hoe kunnen we het jeugdwerk in de gemeente het beste aanpakken? In dit artikel willen we een matrix bieden om daar eens kritisch naar te kijken, omdat dat kan helpen om het jeugdwerk te integreren in het geheel van de kerk.

Vraag jongeren naar hun geloofsvragen

• Jeugdwerk

Is er ruimte voor jongeren om aan het bestaan van God te twijfelen? Lukt het ons als jeugdwerkers en ambtsdragers om jongeren tot hun recht te laten komen als ze twijfelen, of zelfs als ze zeggen dat ze niet meer geloven?

Houvast is je gezien weten

• Jeugdwerk

Van jeugdwerkers wordt verwacht dat ze een relatie aangaan met jongeren. Maar wat betekent dit eigenlijk, hoever gaat dat en hoe wordt je als jeugdwerker zelf gevoed? Dergelijke vragen staan centraal op de jeugdleidersconferentie van 2018.

Ruimte voor een #life hack

• Jeugdwerk

In de herfstvakantie ging ik als reisleider van een groep jongeren naar Taizé in Frankrijk. Op de laatste dag vroeg mijn groepje of ik nog een life hack voor ze had; door de sfeer van Taizé kwamen deze jongeren op adem en stelden zij zich open.

Jongeren als kwetsbare idealisten

• Jeugdwerk

Meg (17) is deze week begonnen aan het examenjaar van de havo en ze heeft het eerste huiswerk alweer gemaakt. Ze zit weer in de normale routine van school, hobby’s, vrienden, kerk en de dingen thuis. Ondertussen vraagt ze zich af – net als veel jongeren – of ze ooit haar idealen kan realiseren.

‘Stop met kerkje spelen en ga naar buiten’

• Jeugdwerk

Mark (21) is vol enthousiasme aan zijn studie Godsdienst Pastoraal Werk begonnen en hij wil zich graag inzetten voor de kerk. We praten over wat hem drijft, wat hij ziet als hij naar de kerk kijkt en wat zijn droom is voor de kerk. ‘Wat zou het mooi zijn als we leren om gavengericht te werken in de gemeente.’

De kerk als familie

• Jeugdwerk

Robin (17) doet mee met vrijwel alle activiteiten in de gemeente. Ze is altijd op de clubavond, komt trouw bij de tienerpreken en is vrijwilliger bij de Kliederkerk, een op jonge kinderen gerichte familieviering van verschillende kerken samen. Robin is voor samen. Samen met vrienden, samen vieren en samen praten over de dingen die er voor haar toe doen.

Zet jongeren centraal en sta je plek af

• Jeugdwerk

Bea is op zoek naar een levendige gemeente waarin haar taal wordt gesproken. In haar huidige gemeente voelt ze zich niet aangesproken. De verschillen in taal en beleving zijn te groot. Hoever willen we als gemeente gaan om haar te bereiken?